江蘇老人創辦“輔導站” 畢生積蓄為留守兒童助學

　　新華網南京7月28日新媒體專電（“中國網事”記者蔣芳　蔡玉高　王玨玢）一位年過七旬的老人，拿出了畢生的積蓄，創辦了留守兒童義務輔導站，堅持9年為留守兒童開設小課堂。江蘇省射陽縣退休教師李余禮的善舉感動著鄉鄰。如今，在他的帶領下，射陽縣海河鎮的留守兒童義務輔導站已從1個變成11個，為當地留守兒童助學更筑夢。

　　輔導站一開就是9年

　　2006年一天雨夜，本村老人張旺帶著孫子小軍敲開了退休教師李余禮家的門，“李老師，你看我這上二年級的孫子小軍有兩道數學題不會，我和他奶奶大字不識一個，兒子、兒媳婦都在外地打工，我們想教他難啊，請你教教他。”張旺急切地說。

　　正在吃晚飯的李余禮趕忙放下飯碗，給小軍認認真真地講了起來，誰知道這一講便改變了這位退休老教師以后的生活軌跡。

　　送走爺孫倆后，李余禮越想越不是滋味，想到身邊的留守兒童，他心生疼惜，在“白發族”的看護下，雖然不愁吃穿，但教育卻成了大難題。

　　“我那段時間騎車在周邊村鎮跑了一圈，發現別的地方也是這個情況。留守兒童放學或放假因無人陪伴就去網吧，甚至學壞，這關系到孩子將來的前途命運呀！我是個退休教師，也是一名黨員，何不讓我來關愛這些孩子呢？”李余禮說。

　　李余禮便騰出家里一間房，買來2塊黑板、4張桌子、12個凳子，就這樣“余禮留守兒童輔導站”簡單地開張了。

　　在這9年的時間里，來學習的孩子已達400多人。李余禮不得不數次拿出積蓄進行基礎設施“擴建工程”。他花了20多萬元在門前的場地上建起了17米×17米的夾板玻璃房，并逐年添置課桌、電腦、鋼琴等教學設備；他的子女們為了支持父親的工作，也先后贊助給輔導站電子琴、腰鼓、洋鼓、軍號和活動的服裝；就連開始反對他辦站的老伴陳必云也成了炊事員、衛生員、安全員，當這些孩子的爺爺、奶奶農活忙時，她就得幫著接送孩子。

　　幫助留守兒童變學霸

　　“留守兒童學習屬于‘看天收’，有人管好一點，沒人管就差一些。除了督促和輔導孩子們完成作業，還得想辦法增強他們的學習興趣。”李余禮說，“過去我當老師時就愛琢磨，自創了一套教學方法。自己動手制作教具、學具、玩具，自編《音序歌》《單韻母歌》《復韻母歌》，各種手段都用上，就是為了讓孩子們在互動互學中提高學習效率。”

　　就這樣，不少原來學習成績不理想的留守兒童，在他的輔導下變成了“學霸”。一個名叫小杰的男孩子，上學時門門功課不及格，哪個班主任都不愿意要，經李余禮的輔導后，五年級的小杰這學期榮獲了“三好學生”的稱號。

　　朱國芳是海河鎮海灣村人，從其他人那聽說了李老師，便把孫子送過來。她的孫子過去頑劣，家長老師頭疼，數學沒及格過，“在李老師這學了一學期，孩子懂事多了，期末數學考了97分。”她說。

　　條海村的支部書記唐為波向記者介紹，李余禮的奉獻精神感動了鄉鄰。去年，村里的木工張正飛來為輔導站裝潢，干了24天。工程結束后，當李余禮將近萬元的工錢給他們時，兩人說什么也不收。“李老師為了我們大家的孩子這么付出，我們就應該用實際行動支持他。”

　　8次化療不放棄教學

　　在李余禮的帶動下，有個人出資，海河鎮先后辦起了11個義務幫助留守兒童的輔導站。老李除了管好自己的輔導站，還擔任起“流動輔導員”，給各個輔導站送去自己制作的拼音棋、拼音彩板，輔導孩子們用簡單易學的方法學拼音。寒暑假里他還組織留守兒童開展乒乓球、講故事和歌詠比賽，并自己掏錢為獲獎者頒發獎金獎品。

　　2014年7月，改變了很多留守兒童人生軌跡的李余禮被查出罹患癌癥，先后進行8次化療。

　　每次化療的間隙，回家休養的他還掛念著要給孩子們輔導。家長們知道老人身體不支，不好意思再將孩子送來，家人更勸他不要再操這份心。但老李就是閑不住，總是瞞著家人去別的輔導站看看，指導一下。

　　這個暑假，老李感覺身體好了一些，他的輔導站立刻又熱鬧起來，孩子們的讀書聲每天在這個充滿陽光的房子里響起。“只有和孩子們在一起，才能感到生活的充實和生命的意義。”李余禮說。