“不知道是怎么弄的，學校評估說我們不重視孩子的教育，對孩子屬于忽視型！我們很重視孩子的學習，每天陪她看書、下棋、彈琴、畫畫，只要孩子感興趣的、有能力學的，我們都盡力陪她一起……”

　　這兩天，有家長對杭城正在進行的一項評估測試有不少抱怨，特別是不少全職媽媽，一天到晚都陪孩子，卻被貼上了“忽視型”標簽的家長，想不通。

　　在錢報家長會QQ群里，一位家長說，她去體驗杭州上城區(qū)三所民辦小學的特色課程時，做了一個學生專注力及成長環(huán)境評估，評估結果中有一個評估維度是“家庭教養(yǎng)方式”，好多被貼上“忽視型”標簽的家長，對這一結論充滿疑慮，認為跟自己平時對孩子的關注度不吻合。

　　天天圍著孩子轉

　　咋就“忽視”了他

　　全職媽媽王女士覺得自己“冤”。評估結果一出來，她看著那個“忽視型”結論，一下子傻了：“說我是溺愛型，我沒啥意見，但說我是忽視型的，我很有意見！”

　　王女士說，從兒子出生起，她幾乎把所有的時間都給了孩子：兒子喜歡閱讀，她每天晚上陪兒子讀書，經常帶孩子逛各種書店買書；孩子愛運動，每個雙休日她都要拉上老公，開車去公園、郊外打球、騎車，老公沒空，她就在院子里陪兒子打羽毛球、跳繩；為了增加兒子的閱歷，她平均一年兩到三次長途旅行，短途的就更多……

　　“回到家后，我又上網查了一下‘忽視型’到底是什么樣的家長，一查嚇一跳，我竟然成了那樣的家長！”王女士說，她查到的資料顯示，忽視型的家長對孩子不很關心，他們不會對孩子提出要求和對其行為進行控制，同時也不會對其表現(xiàn)出愛和期待。對于孩子，他們一般只是提供食宿和衣物等物質，而不會在精神上提供支持。

　　王女士說，這個對于“忽視型”家長的解釋，更讓她接受不了。

　　面對記者，她拿出一大堆書面材料，證明她不是“忽視型”家長：對孩子的“心賞”日記，孩子的成長作品集，親子共讀的視頻，幫孩子圖畫日記配寫的文字，平時的鼓勵記錄。“我們舍棄了自己的愛好，一心撲在孩子身上。”王女士說。

　　評估結果僅為參考

　　學校更看重專注度

　　跟王女士一樣，有不少做了評估測試的家長，對評估結果充滿疑慮，認為缺乏科學性。記者聯(lián)系上了負責這項評估測試的俞女士，據(jù)她介紹，他們采用的是一份電子測評，題型只有選擇題，有單選和多選，一共有160道題目，要求家長在30分鐘內完成。

　　“我們在使用這套評估測試前，讓北師大的心理專家審核過，也通過了他們的審核。”俞女士說，這項測試的題型屬于自我評價類型的，會有一定的誤差存在，這跟家長在答題時的情緒、態(tài)度和環(huán)境等有關，“這些都有可能影響評估結果。”

　　在評估結果中，有一個維度是“家庭教養(yǎng)方式”，俞女士說，這個維度的測評結果有四種類型，其中一種就是“忽視型”。“里面一共有103道題，其中有些選項分成了5個等級程度的選擇，分為完全不符合、不太符合、說不清楚、比較符合、完全符合，家長在這5項里面做出選擇，把選擇后的分數(shù)相加，看得分傾向于哪種類型。”

　　很多家長擔心，這份評估測試結果會不會成為上城所民辦小學入學的依據(jù)。記者昨天聯(lián)系了幾位校長，這些校長表示，評估結果只是作為一個參考。崇文實驗學校校長俞國娣說，評估結果中有很多維度，家庭教養(yǎng)方式只是其中的一個維度，所以家長不需要特別焦慮，“我們其實更看重的是孩子的專注度。”

　心理學家更擔心

　　全職媽媽成“溺愛型”

　　杭州師范大學心理系主任朱曉斌告訴記者，做一個測試，判斷家長屬于哪種類型，僅僅是一個參考，“我沒有看到這是一些什么樣的題目，但我個人判斷，很難把一個全職媽媽與‘對孩子不管不顧’掛上鉤。”

　　朱主任說，從心理學角度看，在孩子的成長過程中，父母的陪伴非常重要，父母陪伴時間多，孩子成長更健康，“特別是0~6歲階段，這種陪伴讓孩子的情感得到健康發(fā)展。

　　朱主任更擔憂全職媽媽成為溺愛孩子的典型。“她們每天圍著孩子轉，滿足孩子所有的需求，時間長了，讓孩子產生依賴，就成為溺愛的代表了。”有些家長，對孩子照顧得非常好，小時候陪孩子做作業(yè)，是培養(yǎng)孩子的學習習慣，可孩子長大了，家長也要陪在邊上，孩子作業(yè)做完了，家長還要檢查，錯的還要改出來，“家長這樣做，孩子的依賴性就很強，以后做什么事情，都要抬頭看一看邊上家長在不在。”

　　怎么樣培養(yǎng)獨立性強的孩子呢？朱主任說，不能什么事都答應孩子，“我的經驗是，孩子的10次要求，答應他6次，這樣才不會讓孩子在溺愛中成長。”而培養(yǎng)獨立性，家長需要放手，比如現(xiàn)在小學生的家庭作業(yè)，需要父母簽字，“厲害一點的家長，等孩子到了小學高段就授權給孩子，讓孩子自己簽字，孩子說這樣是不是騙老師，家長對孩子說，這是我們授權的。這樣的孩子，長大后獨立性就很強。”（記者 梁建偉）

　　 孩子被全職媽媽忽視可能是以下幾種情況

　　 說開去

　　 孩子被全職媽媽忽視

　　 可能是以下幾種情況

　　 1、 沒有把時間花在孩子身上，而是去做自己喜歡做的事情，比如整天打麻將。這樣的全職媽媽，對孩子管得比較少，對孩子的需求并不了解。

　　 2、 看上去整天陪伴著孩子，圍著孩子轉，可一旦自己手頭有事忙起來，孩子過來尋求幫助，總是擺擺手拒絕，甚至不理，這就不是一種真正意義上的陪伴了，這樣的家長也屬于“忽視型”。

　　 3、 是孩子的需求重要，還是家長自身的需求重要？有一種家長，可能混淆了兩者之間的區(qū)別。這類媽媽在處理問題時，更多的從自身角度出發(fā)，讓孩子做一些自己認為正確的、必需的事，而不顧孩子內心真正的想法和需求。

　　 4、 有一種全職媽媽，過于重視孩子，把孩子的前途未來看得比自己的生活和工作更重要，望子成龍，望女成鳳。他們更看重孩子的優(yōu)點和“成績”，往往忽視孩子隱藏的缺點和問題，孩子取得一點點進步，媽媽會津津樂道，而對于表現(xiàn)出來的問題，媽媽視而不見當“瞎子”，這也算是一種“忽視型”的表現(xiàn)。

　　 5、忽視孩子的發(fā)展空間。每個人的成長都需要一定的空間，全職媽媽把生活中所有的重心放在孩子身上，讓孩子缺乏自主學習、生活的獨立性。所以，孩子一旦面對復雜的情形，應對能力相對弱，很多時候會選擇回避的方式，而不是建設性的方式解決問題。

　　 6、忽視孩子的成長樂趣。全職媽媽了解孩子的一舉一動，孩子的一點小毛病都不能逃過媽媽的眼睛。對于孩子來說，發(fā)呆、夢游、不斷地犯一些小錯誤，是成長中的樂趣，也是必然，但如果始終被媽媽的火眼金睛像“探照燈”一樣地審視著，是一段極其不舒服不愉快的經歷。