新京報插圖/許英劍

　　 觀點爭鳴：女童救人身亡，該不該認定見義勇為？

　　 四川8歲女孩李微微為救落水小同伴溺水身亡。當地政府曾打算為其申報“見義勇為”稱號，卻未獲得批準。當地官方稱，對未成年人見義勇為不提倡、不宣傳、不鼓勵，避免盲目模仿，所以建議不為其申報評定“見義勇為”稱號。

　　 正方

　　 拒評小英雄，看似無情實則有情

　　 隨著時代的進步，從以人為本社會和諧建設的理念來看，我們必須調整我們的視角，重新審視“見義勇為”的“小英雄精神”就會更理性更人性。

　　 從《未成年人保護法》的角度來看，并不提倡他們見義勇為，“不提倡、不宣傳、不鼓勵”原則，實際上彰顯對未成年人的保護和關愛。我們習慣地無限制抬高獻出生命的英雄，而忽視了對個體生命的敬畏。 》》詳細

　　 追問

　　 教會“見義智為”了嗎

　　 出于保護未成年人的考慮，我們不提倡未成年人去見義勇為，但這并不意味著就可以抹殺未成年人見義勇為行為的道德價值。把倡導未成年人見義智為與表彰未成年人見義勇為直接對立起來的做法是不是顯得有些簡單粗暴了？

　　 我們希望孩子們能見義智為，能在危險時刻表現出足夠的智慧而不是不顧自己安危沖上前去，但司馬光不是天生的，孩子們也不會自動知道當同伴落水時該怎么做，見義智為需要給力的教育。公眾很容易追問，女童救人到底是人慌失智還是根本就不知道在這種情況下應該怎么辦？從某種程度上說，女童救人溺亡的悲劇背后是見義智為教育的缺位，在這種情況下，官方能做的顯然不是高聲地埋怨女童不懂得見義智為，不是一連聲地告訴孩子們“我不希望你們見義勇為”，而是應該進行認真的反思，看看自己究竟在哪里做得還不到位，為什么會發生這樣的悲劇，怎樣才能教會孩子們見義智為。應該做的還沒有做好就急于展示自己對未成年人見義勇為的否定態度，不僅給人一種涼薄的感覺，更主要的是加深了公眾對于官方是不是在推卸教育責任的懷疑。》》詳細

　　4月22日下午，四川省達州市大竹縣周家鎮8歲女孩李微微為救落水小同伴，不幸溺水身亡。事發后，當地政府曾打算為其申報“見義勇為”稱號，卻未獲得批準（見本報昨日報道）。昨天下午，當地綜治辦決定，將依照規定，為李微微申報評定見義勇為先進個人。

　　多數網友認為該評

　　但不能在公共平臺上大做宣揚

　　四川達州8歲女孩“見義勇為”卻未獲稱號事件被報道后，在網上引起熱議。網友也是眾說紛紜，基本分為三種情況：

　　認為不評。有網友直言：“你就是把小女孩追認為英雄又能怎么樣。我也不提倡這做法，這樣的結果多是更悲慘。小女孩好樣的，天堂里愿你歡樂。”“如果你們有孩子，你們也會讓他們見義勇為嗎？不提倡不鼓勵早就出來了，我們的學校前前后后說過好多次。評獎就是承認和鼓勵，你們怎么不能理解他們的良苦用心呢？”

　　認為該評。“首先，見義勇為是一種精神，我們鼓勵的是這種精神。所以，我們應該給這個小女孩見義勇為稱號，因為精神不朽。”這些網友的觀點是，事情既然已經發生了，不能讓英雄既流血又流淚，追加個名譽是應該的。

　　認為該評，但需要說明不提倡。更多數網友則認為，未成年人首先要保護好的是自己，不該提倡這種冒著生命危險去救助他人的行為。但微微的事情既然已經發生，應該對這種精神給予認可，但不能在公共平臺、媒體以及學校進行大做宣揚。

　　當地政府決定認定

　　已安排以正式文件形式上報申評

　　昨天上午，大竹縣綜治辦主任胡小偉接受京華時報記者采訪時表示，目前，縣政府在考慮到網友的意見后，決定認定李微微見義勇為行為。

　　“該事件被媒體報道后，在網上引起熱議。”胡小偉稱，鑒于網友的三種看法，綜治辦進行了研究，按照《四川省保護和獎勵見義勇為條例》第二條，按程序對李微微見義勇為進行認定，且予以表彰。李微微的行為符合規定，之前沒有為其申報，只是考慮到她是未成年人的因素。直到前天為止，縣綜治辦都沒有否定李微微的這種行為是見義勇為行為，只是沒有確認。

　　縣綜治辦準備按照程序，為李微微申報評定。目前，綜治辦已經安排周家鎮黨委政府把該事以正式文件的形式上報。然后，對此進行核查，調取相關的證據材料。最后，向縣政府提出申報，對李微微的行為予以確認，進行表彰。而且，綜治辦已經通知李微微的父親，將會與其面談，并將整個過程和需要的時間通知他。

　　專家認可當地做法

　　當地決定認定但不提倡是正確的

　　我國當代著名社會學家、中國人民大學教授周孝正評價稱，當地政府的做法是正確的。對于未成年人見義勇為的行為，絕不能提倡，應當本著不反對、不禁止的態度去處理。

　　周孝正指出，2006年國務院頒布新的《中華人民共和國未成年人保護法》之后，社會各界都重視起保護未成年人。“不提倡、不宣傳、不鼓勵”原則，實際上彰顯對未成年人的保護和關愛。而且教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

　　“未成年人保護法實施后，全國各地小學校的賴寧像已經全部摘除。”周孝正稱，讓未成年人尊重和善待生命的其中一點，就是防止盲目、不顧及自己安危地去幫助他人。目前，一味鼓勵賴寧小英雄的勇敢事跡是不正確的。未成年人有緊急避險權，家長和學校應當教育孩子，看到有人遇到危險時，應該自己先躲在安全地帶后，再報警尋求幫助。

　　本案例中微微的父親，極力想為女兒爭取見義勇為稱號可以理解，但不能支持。未成年人效仿能力強，宣傳這種不顧自己安危而去營救他人的精神，對未成年人沒有積極意義,政府不該提倡該行為。當地政府先未能給予其稱號，在考慮到大部分網友的呼聲后，決定為微微認定見義勇為稱號的同時，聲明不提倡這種行為，是正確的。