據(jù)山西省教育廳網(wǎng)站消息，為了做好普通本科高等學校學士學位授權(quán)審核工作，根據(jù)山西省人民政府學位委員會辦公室《山西省普通高等學校學士學位授權(quán)審核工作暫行辦法》（晉學位辦〔2016〕3號）精神，決定在高校學士學位正式授權(quán)審核之前，開展授權(quán)審核建設(shè)指導工作（以下簡稱為“建設(shè)指導”）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

 一、建設(shè)指導主要是依據(jù)“山西省高等學校申請新增學士學位授權(quán)單位（專業(yè)）評審指標體系”（見晉學位辦〔2016〕3號文件）的評審標準，對新增學士學位授予單位、授予專業(yè)建設(shè)過程中存在的問題進行診斷，并提出進一步改進的建議。

二、建設(shè)指導范圍及時間安排

1．建設(shè)指導范圍：非博士、碩士學位授予權(quán)的高校申請列為學士學位授予單位和授予專業(yè)。

 2．時間安排：對新增學士學位授予單位的建設(shè)指導工作一般在授權(quán)評審前2年進行；對已有學士學位授予權(quán)的高校申請新增授予專業(yè)的建設(shè)指導工作一般在授權(quán)評審前1年進行，擬新增學士學位授予權(quán)的高校申請授予專業(yè)的建設(shè)指導工作可與申請授予單位建設(shè)指導工作同步進行。

三、建設(shè)指導內(nèi)容

 對申請列為學士學位授予單位建設(shè)指導的主要內(nèi)容包括：辦學指導思想和定位、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學條件、教學管理和科學研究基礎(chǔ)等方面；對新增學士學位授予專業(yè)建設(shè)指導的主要內(nèi)容包括：專業(yè)建設(shè)、教師隊伍、教學條件及利用、教學過程及管理、實踐教學等方面。

四、建設(shè)指導程序

 1．申請：符合建設(shè)指導要求的高校，應(yīng)于每年2月28日前向山西省學位委員會辦公室（以下簡稱“省學位辦”）提出建設(shè)指導申請，并報送“山西省普通高等學校申請新增學士學位授予專業(yè)匯總表”1份。

2．建設(shè)指導方式：

 （1）申請列為學士學位授權(quán)單位的建設(shè)指導采用實地評審的方式進行，由山西省人民政府學位委員會（以下簡稱為“省學位委員會”）組織專家或委托第三方組織實施。

 （2）申請新增學士學位授予專業(yè)的建設(shè)指導采用實地評審的方式進行。已具有學士學位授予權(quán)的普通高等學校新增學士學位授予專業(yè)，由省學位委員會委托該單位自行組織評審；已具有學士學位暫行授予權(quán)的獨立學院新增學士學位授予專業(yè)，由省學位委員會委托參與舉辦該獨立學院的高校組織評審。

 （3）學士學位建設(shè)指導工作包括聽取匯報、對照評審指標體系進行實地考察和查閱相關(guān)資料、聽課、分類召開座談會、評審組合議等程序。

 3．建設(shè)指導工作專家組成：專家評議組由本校以外的同行專家、教務(wù)教學科研管理及教育主管部門的有關(guān)人員組成。按專業(yè)分成小組，專家小組的成員條件為政治思想好，堅持原則，公道正派，學術(shù)造詣較深，一般具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱(或相當?shù)膶�業(yè)技術(shù)職稱)，每個專業(yè)小組5至7人，其中同行專家不低于2人。各受委托單位須于每年3月15日前上報《山西省普通高等學校申請新增學士學位授予專業(yè)擬聘評審專家名單》，經(jīng)同意后方可聘請，擬聘請專家原則上應(yīng)與正式授權(quán)評審專家保持一致。

 4．建設(shè)指導時間：申請列為學士學位授權(quán)單位和專業(yè)的建設(shè)指導時間于當年的3-4月份進行。申請列為學士學位授予單位建設(shè)指導時間由省學位辦統(tǒng)籌安排；新增學士學位授予專業(yè)建設(shè)指導時間由各受委托單位商省學位辦確定。省學位辦將根據(jù)工作安排，隨機對新增學士學位授予專業(yè)建設(shè)指導的全過程進行監(jiān)督檢查。　學士學位授權(quán)審核建設(shè)指導工作，原則上不再每年另行通知。