大學畢業生到技校“回爐”學新技能

　　專科生、二本畢業生比例最高

　　中央民族大學研究生畢業在某私立大學當導員的黃艾，做了一個決定，她辭去了學校穩定的工作當回學生，要學門新技能。“我學的是教育學，缺乏相關技能，我想通過學習調整工作方向。”

　　與黃艾類似，越來越多的大學畢業生，尤其是已經工作幾年后的大學生，開始重返學校，希望通過學習重新選擇就業方向，實現轉崗就業。

　　3月14日，沈陽技師學院王金堂校長介紹：“截至目前，來接受就業培訓的大學生人數創歷史新高，達到810人。今年最大的變化就是，往屆生人數增長迅速，占比55%左右，首次超過應屆生人數。專科生、二本畢業生‘回爐’比例最高”

　　大學老師“回爐”再學習

　　黃艾生于1982年，中央民族大學本科畢業后，她曾在北京一所私立大學擔任英語老師。“工作期間，我考取了中央民族大學的研究生，讀的還是教育學。”黃艾介紹，“可是，研究生畢業的時候，我發現大學門檻也水漲船高，需要博士文憑。而我學的專業偏重理論，缺少相關技能。”

　　希望改變現狀的黃艾，2015年底毅然辭職，選擇上職校轉崗就業。她選擇的是設計類的專業課程。“我希望畢業以后可以到電臺、電視臺、廣告公司工作，或者回到大學成為教課的老師都好。”

　　月薪過萬主管想先學習再創業

　　今年32歲的何海吉，畢業于遼工大電氣自動化專業，畢業后到徐州一家煤礦工作。由于技術過硬，他工作兩年多就成為技術主管，月薪過萬。

　　“每天早六晚九，每周工作6天，辛苦還在其次，單位人際關系比較復雜，不想心累，父母年紀也大了，我就想辭職回家。”何海吉表示，他從去年4月開始，返沈找工作。“有幾個同學在做網絡營銷，建議我加入，我也有創業的想法，就想先學習，多了解一下情況，找準創業方向。”

　　專家點評

　　有目的地進行專業學習

　　有助于穩定就業

　　沈陽技師學院大學生就業培訓辦公室主任曲弘分析：轉崗就業人數激增的原因是多方面的，比如，就業壓力上升，部分行業不景氣，應聘大學生高不成低不就等。但同時也反映出部分大學生，考大學選專業過于盲目。比如，軟件班30多名轉崗培訓大學生，其中8人是化工類專業的大學生。他們并非找不到工作，也不是因為薪水低，而是就業后，工作環境、條件遠不如他們預期。

　　有教育專家分析，現在的應屆畢業生，向往社會，想出去闖闖，工作兩三年以后，知道自己的需求是什么，自己的短板在哪里，再尋求回爐培訓，有目的地進行專業學習，這更有助于大學生穩定就業。”