近日，記者從江西省教育廳了解到，今年該省將采取多項措施，緩解教師性別結構和學科結構矛盾，提高教師待遇。

　　江西省教育廳提出，今年將優化教師編制配備和資源配置。實行教師編制動態管理，推動各地盤活事業編制存量，向教師隊伍傾斜，推動加大編制統籌和跨行業、跨部門、跨區域調整力度，探索建立事業編制周轉池制度，采取多種形式增加教師總量。繼續實行中小學教師招聘省級統籌，加大音體美等緊缺學科補充力度，引導各地合理設置男性教師崗位。加大公辦幼兒園教師編制配備力度。同時，深化教師資格制度改革，嚴格教師職業準入，進一步優化審批程序。研制中小學教師“縣管校聘”管理改革指導意見，深入推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗，促進教師資源均衡配置。

　　江西還鼓勵有條件的地方提高補助標準，形成“越往基層、越是艱苦、待遇越高”的激勵機制。

　　此外，江西省教育廳還提出，健全中小學教師工資長效聯動機制，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。