“現(xiàn)在我每個(gè)月能拿到3000元工資，以后一定好好干，爭(zhēng)取拿更高的工資。”日前，記者來(lái)到新疆依翎針織有限公司時(shí)，阿娜爾古麗·吐?tīng)栠d正在工位上忙碌，她的工作是縫制衣服袖子。

　　阿娜爾古麗·吐?tīng)栠d畢業(yè)于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2019年6月她和幾名同學(xué)一起來(lái)到新疆依翎針織有限公司實(shí)習(xí)，2020年7月畢業(yè)后，與公司簽訂勞動(dòng)合同。

　　“我們的員工除了一些社會(huì)上招錄的之外，一部分是職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生，他們有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，加上公司安排師傅傳幫帶，很快就能成長(zhǎng)為技術(shù)骨干。”公司人事主管米哈爾古麗·艾力對(duì)于記者講道。

　　據(jù)了解，阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合，打造了現(xiàn)代紡織技術(shù)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、園藝技術(shù)、礦山機(jī)電5個(gè)自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)全疆唯一大專(zhuān)層次“臨床醫(yī)學(xué)”國(guó)控專(zhuān)業(yè)，全面推進(jìn)護(hù)理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代教育技術(shù)4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，探索“入企辦學(xué)”“引企入校”聯(lián)合培養(yǎng)模式，推進(jìn)“訂單式”人才培養(yǎng)模式，一批批畢業(yè)生通過(guò)校企合作走上工作崗位。

　　“職教一人、就業(yè)一人、脫貧一家。”阿克蘇地區(qū)職業(yè)教育工作堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)”的原則，聚焦地區(qū)中心工作，設(shè)置旅游、醫(yī)護(hù)、紡織等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，形成了紡織服裝、交通運(yùn)輸、加工制造、旅游服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理、信息技術(shù)、商貿(mào)物流、學(xué)前教育8個(gè)主要門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)群。

　　阿克蘇技師學(xué)院與69家企業(yè)建立就業(yè)合作關(guān)系，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，圍繞地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，緊跟企業(yè)崗位需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，提升教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定，有力帶動(dòng)了困難學(xué)生家庭增收。

　　新疆紅旗坡農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司員工庫(kù)都斯·庫(kù)爾班就是通過(guò)校企合作找到工作的。2018年，他從阿克蘇技師學(xué)院機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，他成為公司的一名技術(shù)工人，每月工資4000元左右。

　　“因?yàn)閷?zhuān)業(yè)對(duì)口，再加上校企合作，我找到了滿(mǎn)意的工作，今后我會(huì)繼續(xù)努力，讓家里的日子越過(guò)越好。”談到將來(lái)的發(fā)展，庫(kù)都斯·庫(kù)爾班滿(mǎn)懷信心。

　　目前，阿克蘇地區(qū)中高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90.4%，越來(lái)越多職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)生走上關(guān)鍵崗位，成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的中堅(jiān)力量，教育服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)能力不斷增強(qiáng)。